التخطي إلى المحتوى

أطلقت وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة جداول امتحانات نهاية العام الدراسي التعويضية وهي جداول لطلاب وطالبات الصف الثاني عشر، وهم الطلاب الذين تعذروا ولم يستطيعوا دخول الامتحانات الرسمية بسبب أي ظرف، وبدء من الثلاثاء 30 يونيو سيتم عقد الامتحانات لهؤلاء الطلاب، وقد تقرر انتهاء الامتحانات في يوم 4 يوليو المقبل، ويتخلل هذه الأيام يوم الجمعة، والذي أقرته الوزارة لأول مرة ضمن أيام الامتحانات.

وقد تم تقسيم الطلاب في الامتحانات التعويضية على فترتين، فأما الفترة الأولى فستبدأ بدءً من التاسعة صباحًا وتنتهي في تمام الساعة العاشرة صباحًا، ثم تبدأ الفترة الثانية من الساعة العاشرة صباحًا على أن تنتهي في تمام الساعة الحادية عشر صباحًا، وكانت نهاية امتحانات طلاب الصف الثاني عشر الأساسية بالأمس وذلك بعدما أدى الطلاب امتحان التربية الإسلامية.

أما عن مبادرة معلمون ملهمون التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم بالإمارات، فقد تم إطلاق مجموعة من الشروط التي لا بد توافرها من أجل المساهمة في المبادرة، وذلك للنهوض بالعملية التعليمية في الإمارات، من خلال الحصول على أفكار جديدة في الوسط التعليمي والتربوي وذلك لكافة أنواع التعليم سواء التعليم في المدارس أو منظومة التعليم عن بعد وقد كان من أهم الشروط للمشاركة في المبادرة هو أن تكون الأفكار المقترحة مطبقة داخل المدارس بشتى أنواعها حكومي أو خاص، والأفكار المقدمة لا بد أن تكون مميزة بحيث تحدث طفرة في التعليم.

كما أنه لابد أن تكون الأفكار مساهمة في بناء شخصية الطلاب والطالبات نفسيًا واجتماعًا، وأن تساهم أيضًا في رفع كفاءة أدوات التكنولوجيا والتعليم، وأن يتخلل تلك الأفكار أيضًا معايير الاستدامة التي تبنتها الإمارات في الفترة الماضية، علمًا بأن تطبيق الأفكار لا بد ألا يقل عن ثلاثة شهور واستطاعت الأفكار إحداث فروق واضحة، على أن يقوم المعلمين بتقديم فكرة واحدة فقط، وتمتلكها وزارة التربية والتعليم.

ووجه وزير التربية والتعليم الدكتور حسين الحمادي بخالص الشكر والتقديم لكافة المعلمين أو المنتسبين إلى المنظومة التعليمية في الإمارات وخصوصًا المشاركين في المبادرة الجديدة، وأكد في تصريح عن أن المنافسة والريادة تبدأ من تمكين المعلم من التطوير ومشاركته في استخدام أحدث أساليب التعليم.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *